Hora do Jogo - Eps. 07

CURSO: TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC.
UNIDADE:3- PRÁTICA PEDAGÓGICA E MÍDIAS DIGITAIS.
TEMA DO VÍDEO: COMO ESTIMULAR OS ALUNOS PARA QUE LEIAM.
REFLEXÃO DO VÍDEO DA TV ESCOLA POSTADO PARA PREPARAÇÃO DA AULA COM OS ALUNOS DA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL.
ESCOLA ESTADUAL SILVA DOURADO.





APÓS ASSISTIREM O VÍDEO "HORA DO JOGO" NA TV ESCOLA COM OS ALUNOS DA SALA DE RECURSOS MULTI FUNCIONAL, EXPLIQUEI QUE O OBJETIVO DA AULA ERA TORNA-LA MAIS PRASEROZA E TRABALHAR A ESCRITA UTILIZANDO JOGOS, EMBORA, MOSTROU VÁRIAS MANEIRAS DE TRABALHAR A LEITURA.DEU EXEMPLO DE UMA BULA DE REMÉDIO, RECEITA DE BOLO E UM MAPA. OS TRÊS ABJETOS EM COMUM TÊM INSTRUÇÕES DE FAZER ALGUMA COISA.TEM QUE LER A BULA PARA COMPRAR E TOMAR O REMÉDIO, ENTENDER A RECEITA PARA FAZER O BOLO E LER O MAPA PARA SEGUIR VIAGEM.
NOSSA AULA FOI PLANEJADA COM JOGOS DE PALITOS PARA DESENVOLVER A LEITURA.
OS ALUNOS LERAM E SEGUIRAM AS INSTRUÇÕES DO JOGO, SE ORGANIZARAM LIVREMENTE PELA SALA EM GRUPOS,DEFINIRAM QUANTAS RODADAS, O VALOR DAS CORES, ESCLARECERAM BEM AS REGRAS ANTES DO INICIO DO JOGO, ESCOLHEU UM PARA MARCAR OS PONTOS DE CADA UM .GANHOU QUEM FEZ MAIS PONTOS.FOI UM SUCESSO.
ESSA ATIVIDADE DESENVOLVE ALÉM DAS MÚLTIPLAS LINGUAGEM, O COGNITIVISMO,EMOCIONAL, SOCIAL NO PROCESSO DE APRENDIZ AGEM, FORMANDO VALORES, PRINCÍPIOS E ATITUDES, SUPERANDO ASSIM AS DIFERENÇAS QUE A SOCIEDADE EXIGE DOS INDIVÍDUOS.


PROFESSORA: APARECIDA CÂNDIDA FONSECA SENA